5月19日上午，公共教育学院组织开展《大学生心理健康》课程观摩课及教学研讨活动，学院相关负责人及课程组全体教师参加。
本次观摩课由李黎老师主讲，围绕“情绪管理”主题，采用“理论 + 互动 + 体验 + 实践” 模式，将知识讲授、技能培养与课程思政有机融合，教学设计新颖，学生积极主动参与课堂学习，取得了良好的课堂教学效果。
课后，全体教师在10号楼103教室开展课程研讨。老师们围绕课堂教学、互动设计、课程思政融入等方面交流心得，一致认为本次课程问题设计巧妙、实践环节鲜活、价值导向鲜明，为心理健康课程教学提供了优秀范例。
刘雄英院长作总结讲话，她指出，心理健康课堂普遍存在学生注意力不足的问题，调动课堂氛围是教学重点难点。李黎老师授课思路清晰、形式灵活，有效调动学生课堂积极性，极具借鉴意义。她希望全体教师汲取优秀教学经验，精进教学方法，深耕心理育人课堂，切实提升课程育人成效。
此次教研活动搭建了教学交流平台，促进了教师教学能力提升，为后续优化大学生心理健康课程教学、强化心理育人工作奠定了坚实基础。
